►►En mai, sur l’île de Gorée, bordée par l’océan Atlantique au large du Sénégal, les cocotiers dansent au rythme d’une douce brise. C’est ici que se trouve la Maison d’éducation Mariama Bâ, l’un des établissements les plus réputés du Sénégal, dédié à la formation de jeunes filles brillantes sélectionnées dans tout le pays.
DAKAR-Récemment, des élèves et enseignants de ce lycée ont partagé avec Xinhua leur expérience d’un voyage d’études et d’échange en Chine.
En mars 2024, quatre élèves, à savoir Anissa Gningue, Aminata Thiam, Ndèye Faye et Fatou Sène, se sont rendues à l’école Minxin Hong Kong, au district de Nansha de la ville de Guangzhou, capitale de la province chinoise du Guangdong (sud), pour un programme d’échange immersif de trois semaines. Elles étaient accompagnées de la principale de leur établissement, Ramatoulaye Sarr, et de l’inspecteur de l’éducation du district de Dakar.
« Je ne m’attendais pas à ce que les élèves chinois soient aussi ouverts et inclusifs. Ils ont été très amicaux avec nous », a raconté Anissa Gningue. « Nous avons non seulement assisté aux cours ensemble, mais nous sommes aussi devenus amis ».
« En Chine, j’ai assemblé un robot de mes propres mains pour la première fois et écrit mon nom en chinois pour la première fois aussi », a confié Aminata Thiam. « Ces expériences m’ont fait comprendre que la technologie n’est plus hors de portée, tout comme mes rêves ». Et d’ajouter qu’elle préparait activement sa candidature pour une université chinoise, espérant poursuivre ses études dans ce pays.
Ndèye Faye s’est dite impressionnée par les avancées technologiques et la commodité de la vie au quotidien en Chine : « Le niveau de modernisation de la Chine dépasse largement ce que j’imaginais, notamment en matière de transport vert et de vie high tech ».
Fatou Sène a, quant à elle, ressenti une proximité culturelle entre le Sénégal et la Chine. Elle a expliqué que le concept chinois de yuanfen (destin ou connexion fortuite) a son équivalent au Sénégal. « Ce sentiment de rencontre, de compréhension et d’affection réciproques transcende les langues et les frontières ».
De l’apprentissage en classe aux expériences en laboratoire, des cérémonies de plantation d’arbres aux ateliers d’artisanat traditionnel, les élèves ont participé à toutes les activités aux côtés de leurs camarades chinois, en anglais. Elles ont découvert une Chine multidimensionnelle, authentique et pleine de vitalité.
« En parcourant des milliers de kilomètres jusqu’à Guangzhou, nos élèves ont énormément mûri. Cette expérience a également apporté un véritable changement culturel à toute notre école », a déclaré Mme Sarr lors d’un entretien accordé à Xinhua.
Elle a précisé que tout le processus, de la proposition du projet à sa mise en œuvre début 2024, n’avait duré que quelques mois, mais que son impact avait largement dépassé les attentes. « Ce n’était pas seulement un échange de pratiques pédagogiques, c’était une rencontre de rêves entre jeunes ».
Pour la Maison d’éducation Mariama Bâ, cette visite a non seulement élargi les horizons internationaux de ses élèves, mais elle a aussi permis de renforcer concrètement la coopération interscolaire.
Selon Mme Sarr, l’établissement est actuellement en discussion avec ses partenaires chinois pour mettre en place un mécanisme d’échange à long terme, qui pourrait inclure des volets tels que la formation des enseignants ou le développement de cours en ligne. Elle a également indiqué que les rapports d’échange rédigés par les élèves ont été adoptés par le ministère sénégalais de l’Éducation comme documents de référence pour encourager la coopération internationale.
« Je suis certaine que nous nous reverrons un jour », a-t-elle conclu. « Nous vivons un moment de convergence historique et la compréhension et la coopération entre jeunes façonneront l’avenir des relations Afrique-Chine ».
By Xinhua
